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徐秀菊

徐秀菊於1996年獲得美國伊利諾大學(香檳校區藝術與設計學院)藝術教育博士學位,曾擔任台灣花蓮教育大學藝術學院院長及東華大學藝術學院院長,2011年8月出任澳門理工學院藝術高等學校校長至今。

愛‧文‧創──提升城市競爭力的創意素養與文化認同

2015年04月 | 第四期

所謂的文化創意產業(簡稱文創產業),就是結合了文化和創意的產業,它已引領一股時尚風潮並在全球中蔓延。澳門本身的文化具有中西文化融合的特色,但近年來因開放博彩與觀光,以及引進各國資源和商品,對本土文化及產業造成相當大的衝擊。衡諸目前的趨勢,我們應思考如何透過本身獨特的文化,來建構以澳門在地美學為基礎的文創產業。筆者於此提出以「愛‧文‧創」的品味與時尚觀點,提倡實施全民文創素養教育,增加在地的文創資本,作為澳門文創產業發展的重要指標。


文創資本


文創資本指的是文創的資源,它是提升文創產業在全球競爭力的基石。文創產業的關鍵因素為創造力,而創造力的培養正可以提升居民對城市創意的想像與對文化做一種新的詮釋,此將可增加城市的文創資本。政府及企業一般較關心文創產業所需的資金,往往忽略文創資本的儲存與運用。文創資本包含了文化資本與創意資本,文化資本的存量與流量是文創產業的主要能量,而創意資本則是文創產業的核心價值與精神。因此,澳門應以本身特有的文化為基礎,並尋求創新元素,打造一種新的文創概念,同時結合商品,發展出產業的品牌形象。目前,澳門文創產業大部分強調商品設計及產業個別發展,而忽略「創新」等重要元素。檢視現在澳門的經濟發展已經面臨到產業結構上的改變及博彩業獨大的問題,而這些問題需要以創造性的方法才能解決。


發展文創產業的前提是需要一個具有濃厚文化氣息與創意素養的城市,因此,營造出充滿創意的生活環境,才是文創產業發展最有利的條件;其次則是需要建立新的觀念、產品、服務與制度,才能帶動文創經濟的增長和產值的提升,藉由環境建立和新的觀念的導入,才能夠讓一個地方的文創產業永續發展。


文創教育


人的素養和能力的提升需要透過教育。文創教育不僅是文創產業發展的動力,更是鞏固及累積文創資本最積極的方式。文創產業發展的影響因素除了外部環境、市場主體、政府政策外,文創教育是否落實更是關鍵。文創教育是全民教育,不應只是藉由一些活動短暫提升大眾對文創的支持。從幼兒園開始到小中學,應該先進行文化與創意素養的扎根教育,大學階段則是鼓勵文創的創新和研發,並進行文創產權的保護。在文化與經濟相互影響的過程中,政府必須重視教育對創意產業發展的重要性,而透過文創教育才能支持文創產業的長遠發展,才能培養出澳門本地的文創人才。面對全球化趨勢,如何提升本身的文化競爭力,一種以在地美學為主的文化與創新教育應加以落實,方能協助澳門人推展本地的文創產業。


文創競爭力


文創的競爭力包含三項,即基礎競爭力、企業競爭力和市場競爭力。澳門目前的優勢在於政府對企業和市場的大力支持,但在文創教育的政策與推動上卻缺乏明確的規劃。由於目前市民對文化的認同與創意素養不足,其所累積的文化資本因而較缺乏,導致無法提升文創競爭力。欠缺基礎競爭力,將造成企業和市場難以永續發展的困境。本文提出文創教育是澳門文創競爭力能否提升的關鍵,目的是希望提醒政府、學校和業界都能重視文創教育,並尋求一個共同且有意義的文創教育目標;不斷累積在地的文化能量與提升文化的價值,進而培養「愛‧文‧創」的品味與時尚,以有效提升居民的創意素養與文化認同,讓澳門的文化創意產業能永續發展並在全球化的趨勢中佔有一席之地。