「共想・共活─社區藝術項目」，是澳門特殊奧運會及舞團「四維空間」於2021起合作推出的項目，藉著安排不同的肢體與戲劇老師，與一班輕至中度智障人士一同上課、分享、進行演出呈現，並接觸、欣賞、「玩」藝術，讓藝術能進入他們的世界中，令他們可以表達自己多一點。計劃先是一年性的計劃，可是2020年深陷在疫情之中，很多計劃未能如期完成，於是兩個團體決定再度申請，亦入選了文化局2021-2024的跨年度資助計劃，可以有更長的實踐時間。
特奧會市場及推廣職務主管李蔡安（Alma），自己本來也有學習藝術，進入特奧會後決定以肢體、戲劇等方式，嘗試開啟智力障礙人士的想像力與情感表達，也讓他們與外界有多些接觸，於是找上了四維空間這個以舞蹈創作為主的藝團。「他們（智障人士）接觸藝術的範疇都是比較靜態的，畫畫、陶瓷這一類，但希望改變一下，變成肢體、戲劇這一類，希望他們有多些接觸外界的機會，有豐富的觀感，也有多一點社交互動，想他們展示更多元化的東西。」Alma形容，他們平時接觸的人不多，「平時已經是一個小島，很久沒見到人」，新的老師進來也會好奇，特別想跟他們有交流，認識新的人。
澳門特殊奧運會的Alma（左）與四維空間的代表陳小芳（右）。（圖／施援程）
培養不易 要持續更難
第二期的計劃需時三年，才能逐步驗證學員的轉變，Alma認為十分合理，「就算運動員訓練最少都要五年啦」，再加上學員各自的肢體活動能力、協調能力、記憶力有差異，有時會身體不適、情緒不佳，或根本無法記住自己排練過的內容，令由排練至呈現這中間的過程困難重重，成員又因為不同狀況需進進出出，這個過程對老師與工作人員而言，也要付出極大的耐心，老師也必須要隨時調整，接受任何突發的狀況。但從走出第一步開始，學員的轉變也有目共睹。負責統籌項目、四維空間的陳小芳，就見證了學員的投入：有人如何從不願開口說話到可以上台表演，甚至指揮別人，又或者「在人前表演」所獲得成功感，如何成為令他們練習的動力。
特奧會期望計劃可以令參加者有更多機會接觸外界，增強他們的表達能力。（圖／受訪者提供）
要維持學員的學習成果與熱情殊不簡單，要令到殘疾人士相關的藝術項目持續進行，一樣充滿不確定性。社工局現時有專項的藝術項目資助，資助殘疾人士機構等申請，但都是以「開藝術班」這類內容為主。作為機構，他們若想要持續開展像「共想・共活」這類長期性的項目，就必須要找到合作的藝團，才比較有機會可申請到其他的資助計劃。否則，單以一個社會服務類的機構，在現有體制下很難可以找到相應資源令項目持續進行。「現在政府都很鼓勵多個團體合作，其實有時他們都對，都要平衡你計劃執行的可行性，我知道你根本就沒有藝術、戲劇相關的專業人員，我批你做什麼？你都做不到，效果可能出來不好，我都明白，但是相對來說我們沒有這麼多資源去請這些專業人員回來。」提及是否有機會與資源豐富的博企合作，Alma就表示，擔心合作會令項目變質，因此這方面的顧慮仍是甚多。
雖然未知計劃的下一步走向，不過Alma認為，讓殘疾人士能接觸藝術，最能令他們可以表達到自己，也有最強的傳播性。澳門近年似乎在展能藝術是獲得多了一點關注，她也希望「共想・共活」義工的加入、以及即將在來年進行的入校分享，都可令公眾更能同理殘疾人士的生活狀況，令社會共融不只停留在口號。
